"Делаю биологию интересной". Экскурсовод Дарвиновского музея познакомила Петра I с динозавром
!["Делаю биологию интересной". Экскурсовод Дарвиновского музея познакомила Петра I с динозавром](https://mosmedia-s3.aif.ru/storage/entity/000/293/illustration_largeimage_54b699e9097e40c33a750652111a581c.jpg)
Елизавета Гальперина – одна из самых молодых и талантливых «детских» экскурсоводов Дарвиновского музея. Она проводит экскурсии для школьников. Недавно 24-летняя девушка вошла в число победителей конкурса «Московские мастера». О любимой профессии и особенностях работы музея в пандемию Елизавета рассказала нашему корреспонденту.
Почему вы решили участвовать в конкурсе «Московские мастера»?
– Этот конкурс – хороший повод пообщаться с коллегами из других музеев, обменяться опытом и проверить, на что ты способен. Первый этап соревнований был заочным. Нам предложили снять видеоролик фрагмента экскурсии с участием посетителей. В этом видео мы показали, что в Дарвиновском музее есть замечательная возможность рассмотреть 3D-модели экспонатов при помощи своего смартфона.
В финале задания были сложнее?
– Скорее они носили творческий характер. Например, необходимо было представить, что в музей пришёл Пётр I, и провести для него экскурсию. Здесь мне помогли воплотить задуманное коллеги. Мы представили, что Пётр I приходит к нам в музей, будучи ещё ребёнком, чтобы отпраздновать собственный день рождения.
Неужели рассказывали русскому царю о динозаврах?
– Конечно, рассказывали! Получилось очень интересно и познавательно. Мой коллега играл Петра I, мы его нарядили в исторический костюм и дали в руки барабан. Ещё на сцену в надувном костюме выходил тираннозавр, с которым наш юный Пётр беседовал. Я играла саму себя, вела экскурсию. Было очень интересно и весело. Оказалось, чем больше жюри улыбается – тем лучше.
Биологию любите со школы, у вас была пятёрка по этому предмету?
– Нет, в школе была четвёрка. Настоящий интерес к биологии появился уже в старших классах. Потом я с отличием окончила магистратуру Российского государственного аграрного университета имени Тимирязева по специальности «Биология». Сейчас в основном занимаюсь научнопросветительской работой, стараюсь сделать биологию более доступной, интересной и понятной для людей.
А что изменилось в работе музея во время пандемии коронавируса?
– Конечно, пандемия повлияла на всех нас. Теперь мы стали очень много работать онлайн. В начале были некоторые сложности, но теперь это стало привычной частью нашей жизни. В Дарвиновском музее проходит много занятий на платформе Zoom. Мы используем на них различные изображения и предметы из фондов. Кстати, на онлайн к нам часто заходят люди из-за рубежа, в основном это наши соотечественники, которые переехали в другие страны. Кроме того, работник музея постоянно встречается с большим количеством людей. Поэтому я сделала прививку от коронавируса и чувствую себя спокойно в этом отношении.
Вы работаете с детьми, в том числе со школьниками. Как вам удаётся сделать свои экскурсии интересными для них?
– Мне очень нравится работать с детской аудиторией, потому что видна искренняя заинтересованность наших юных посетителей. Они задают много вопросов, по-настоящему радуются и удивляются. Но при этом я считаю, что в детстве не должно быть лекционных занятий. Нужны интер актив, игра и общение. Только когда ребёнок сам вовлечён, он будет хотеть слушать экскурсовода. Вообще у детей есть такая хорошая особенность – они готовы узнавать новое. Важно понимать, что именно ребёнку интересно, истараться давать именно это.
АЛЕКСАНДР АНДРУЩЕНКО